{"id":4662,"date":"2023-05-17T19:39:25","date_gmt":"2023-05-17T18:39:25","guid":{"rendered":"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/quina-seria-la-maquina-dels-teus-somnis\/"},"modified":"2024-06-25T12:31:02","modified_gmt":"2024-06-25T11:31:02","slug":"cual-seria-la-maquina-de-tus-suenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/es\/cual-seria-la-maquina-de-tus-suenos\/","title":{"rendered":"\u00bfCual seria la m\u00e1quina de tus sue\u00f1os?"},"content":{"rendered":"\n<p>Una m\u00e1quina que enfr\u00eda el mundo, una litera que da vueltas o un&nbsp;<em>widget<\/em>&nbsp;que recicla \u00bfCu\u00e1l ser\u00eda la m\u00e1quina de vuestros sue\u00f1os? Esta fue la pregunta que se les hizo el curso pasado al alumnado de 6.\u00ba de la escuela&nbsp;<strong>GEM de Matar\u00f3<\/strong>, el Maresme, en el marco del&nbsp;<strong>proyecto internacional&nbsp;<a href=\"https:\/\/mymachine-global.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">MyMachine Global<\/a><\/strong>, que en Catalu\u00f1a coordina la&nbsp;<a href=\"https:\/\/www.fundaciotrams.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Fundaci\u00f3n Tr@ms<\/a>. El objetivo de esta propuesta es potenciar el emprendimiento de ni\u00f1os y j\u00f3venes as\u00ed como los valores de cooperaci\u00f3n, trabajo en equipo, creatividad o entendimiento entre chicos y chicas de diferentes edades y centros educativos. As\u00ed, mientras los m\u00e1s peque\u00f1os tienen la misi\u00f3n de&nbsp;<strong>imaginar y dibujar la m\u00e1quina de sus sue\u00f1os, estudiantes universitarios dise\u00f1an el modelo para que finalmente el alumnado de Formaci\u00f3n Profesional lo convierta en un objeto real<\/strong>: \u201cEs un proyecto que fomenta la creatividad y donde se da un valor real a las ideas\u201d, define Raquel Fern\u00e1ndez, directora pedag\u00f3gica y jefe del \u00e1rea internacional de la Fundaci\u00f3n Tr@ms. \u201cExiste un proceso muy interesante de entendimiento entre j\u00f3venes de diferentes etapas educativas, desde primaria hasta secundaria pasando por chicos y chicas universitarios. De la idea al dise\u00f1o y del dise\u00f1o a la creaci\u00f3n. Todo el mundo tiene una tarea relevante\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">De un dibujo, a un robot pastelero<\/h2>\n\n\n\n<p>La escuela GEM, junto con Paidos de Sant Fruit\u00f3s de Bages, Goar de Viladecans y&nbsp;Petit M\u00f3n Felisa Bastida&nbsp;de Castelldefels son los cuatro centros catalanes que por primera vez han desarrollado la propuesta de MyMachine Global en Catalunya de manera independiente. La experiencia se inici\u00f3 en enero de 2022 con una sesi\u00f3n de creatividad guiada por el alumnado de los grados de Dise\u00f1o e ingenier\u00eda del centro universitario Elisava para acompa\u00f1ar los ni\u00f1os y las ni\u00f1as de primaria a definir su propuesta: \u201cLos plantearon una serie de retos y nuestros alumnos imaginaron qu\u00e9 m\u00e1quina de los sue\u00f1os ser\u00eda la mejor para poderlos resolver. Finalmente, sali\u00f3 escogida una m\u00e1quina de hacer pasteles\u201d, explica Montse Paradeda, directora del GEM.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"768\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-GEM-2-768x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1060\" style=\"width:849px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-GEM-2-768x1024.jpg 768w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-GEM-2-225x300.jpg 225w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-GEM-2-600x800.jpg 600w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-GEM-2.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 768px) 100vw, 768px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Robots que com\u00edan ingredientes, brazos que aspiraban harina, huevos o mantequilla, o est\u00f3magos que convert\u00edan la masa en un dulce buen\u00edsimo. Trasladar una idea de un ni\u00f1o a un dise\u00f1o real era probablemente la parte m\u00e1s complicada y a la vez m\u00e1s motivadora del proceso: \u201cCoger un concepto y adaptarlo a un producto real es un paso muy dif\u00edcil. Es una parte que les anima mucho, pero que requiere ciertas dosis de comprensi\u00f3n. Por un lado, los m\u00e1s peque\u00f1os tienen que tener tolerancia a la frustraci\u00f3n por si el resultado final no es exactamente el que imaginaban, y de la otra, los m\u00e1s mayores se esfuerzan en captar la idea original para hacerla la m\u00e1s aut\u00e9ntica posible\u201d, apunta Fern\u00e1ndez.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>La colaboraci\u00f3n entre peque\u00f1os y mayores es la clave de este proyecto educativo<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p>Despu\u00e9s de haber reunido todos los dibujos y de un proceso de trabajo interno, los&nbsp;<strong>alumnos de Elisava<\/strong>&nbsp;enviaron un&nbsp;<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1mh3lgsUIAX7kY10XNcCmhcP_3fvdvK67\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">primer esbozo<\/a>&nbsp;de la m\u00e1quina de pasteles a los ni\u00f1os y ni\u00f1as del GEM. El resultado planteado era una m\u00e1quina que genera animaciones a partir de tiras de c\u00f3mic dibujadas. Un planteamiento que, a pesar de no convencerlos de inicio, el alumnado del GEM acab\u00f3 aceptando: \u201cNos esper\u00e1bamos que pudiera salir un pastel comestible, aun as\u00ed sabemos que es un reto muy dif\u00edcil y la soluci\u00f3n que hab\u00e9is propuesto est\u00e1 muy bien encontrada y le vemos una salida para crear otros objetos\u201d, explican en una carta de retorno. En el mismo documento, los ni\u00f1os y ni\u00f1as sugieren a Elisava animar algo m\u00e1s la est\u00e9tica del robot porque \u201cno llama la atenci\u00f3n\u201d, a\u00f1adiendo \u201cun par de ojos, unos bigotes de chef y unos zapatos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Una vez aprobado el dise\u00f1o final, los alumnos de&nbsp;<strong>Formaci\u00f3n Profesional del Instituto de Vic (IVic)<\/strong>&nbsp;fueron los encargados de fabricar el&nbsp;<em>widget<\/em>&nbsp;que ya luce en la escuela de Matar\u00f3: \u201cNuestros alumnos han entendido el rigor que implica trabajar para unos clientes muy exigentes como los ni\u00f1os y las ni\u00f1as (\u2026) y a la vez, han tenido que cambiar de registro para pasar a la coproducci\u00f3n de las m\u00e1quinas con el equipo de FP, que les ha aportado otra capa de conocimiento y experiencia\u201d, apunta Salva F\u00e0bregas, coordinador del programa a Elisava. \u201cLa transversalidad de actores del proyecto MyMachine es muy v\u00e1lido e interesante, porque replica el mundo real\u201d, concluye.<\/p>\n\n\n\n<p>En enero de 2023, un a\u00f1o despu\u00e9s de iniciar el proyecto, la escuela Elisava present\u00f3 p\u00fablicamente las m\u00e1quinas de las cuatro escuelas participantes en la facultad de La Rambla de Barcelona, con la asistencia de alumnado, profesorado y miembros de la Fundaci\u00f3n Tr@ms, en una jornada l\u00fadica con actividades de car\u00e1cter emprendedor.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"664\" src=\"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc-1024x664.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1059\" srcset=\"https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc-1024x664.jpg 1024w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc-300x194.jpg 300w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc-768x498.jpg 768w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc-600x389.jpg 600w, https:\/\/habilis.ro-botica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/My-machine-1-q6m0njgsrcveepun0g2ijeqwelurogltjctdfgi2jc.jpg 1080w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Los aprendizajes del proyecto MyMachine seg\u00fan MyMachine Global<\/h2>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Alumnos de primaria:<\/h3>\n\n\n\n<p>-Se fomenta la idea que pueden contribuir a la sociedad m\u00e1s all\u00e1 de ser consumidores.<\/p>\n\n\n\n<p>-Tener ideas es fundamental, aporta bienestar y disfrute.<\/p>\n\n\n\n<p>-Se explica qu\u00e9 hay que tener en cuenta para que una idea sea real.<\/p>\n\n\n\n<p>-Se ponen en pr\u00e1ctica los valores de las \u00e1reas STEAM: emprendimiento, respeto a las ideas de los otros, colaboraci\u00f3n en grupo, cocreaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Estudiantes de educaci\u00f3n superior:&nbsp;<\/h3>\n\n\n\n<p>-Pasan por una experiencia pr\u00e1ctica, con limitaciones de presupuesto y plazos, de sus entregas.<\/p>\n\n\n\n<p>-Aprenden a escuchar a su cliente, en este caso, ni\u00f1os de una escuela de primaria.<\/p>\n\n\n\n<p>-Utilizan conocimientos y experiencia para traducir la idea a un concepto.<\/p>\n\n\n\n<p>-Tienen conocimiento de las instalaciones de producci\u00f3n que pueden usar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Estudiantes de secundaria\/FP:<\/h3>\n\n\n\n<p>-Son conscientes que pueden mejorar el dise\u00f1o de los estudiantes universitarios.<\/p>\n\n\n\n<p>-Entienden la importancia de sus habilidades como un activo esencial de la materializaci\u00f3n de las ideas y la creaci\u00f3n de valor a\u00f1adido.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto es de alcance internacional y cuatro escuelas ya lo han llevado a cabo en Catalunya<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3799,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[20],"tags":[96,112,113,114,98],"class_list":["post-4662","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-reportajes","tag-aprendizaje-basado-en-el-juego","tag-ciclo-medio","tag-ciclo-superior","tag-eso-es","tag-mundo-steam","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-25"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v25.5 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\n<title>\u00bfCual seria la m\u00e1quina de tus sue\u00f1os? 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