Taules plenes de capses de LEGO Spike, una de les millors joguines educatives de l’actualitat; Bee-Bots i altres petits robots circulant per catifes multicolors, un racó de realitat virtual i impressores 3D de la ma de Smart School que va fer les delícies dels infants però també de molts pares i mares, que es van interessar per les aplicacions educatives d’aquestes tecnologies; i un divertit espai d’experimentació ple de jocs i experiments vinculats amb l’aigua gràcies al Museu de les Aigües. Tot això ja estava en marxa i ple de gom a gom a les 10.30h del matí.
A les 11h, el maker i dissenyador Dominic Wilcox es va unir a la festa, donant ales a la creativitat al seu taller Little Inventors, que també va fer un ple total i va acabar acollint fins i tot més infants dels que estava previst. Wilcox va mostrar un vídeo del seu projecte i acte seguit els va convidar a tots a pensar i dibuixar un invent que pugui solucionar reptes que no cal que hagin de transformar necessàriament el món, sino fer-nos la vida una mica més fàcil o còmode, com pot ser el palet de piruleta acabat amb un raspall de dents inventat per un nen.
A la tarda va ser el torn de la tripulació d’Hypatia I, que van respondre les preguntes de la vuitantena de nenes i nens “astronautes” aplegats al Hall, molts dels quals van voler fer-se un retrat amb elles. Alguns també van poder conversar-hi davant dels treballs realitzats i que van quedar exposats a la sala.
Mentre recollien els seus diplomes, Bethany Koby ja es preparava per dur a terme els seus dos tallers ‘Blue’ amb una estesa de coixints a terra i un traductor que va anar guiant els infants en la seva conversió en oceà. I, coma punt i final, Valentina Raffio va explicar estratègies per “desenmascarar” les fake news, posant el focus en aquelles relacionades amb la ciència, la salut i el medi ambient.
En paral·lel a tot això, dins l’Auditori i la Sala Teatre del CCCB, continuaven tenint lloc les conferències del Fixing the Future que havien començat el dia anterior. Pel matí, a la Sala Teatre es va poder escoltar com es va fer el reeixit projecte Remix the School de la ma del professor Xavi Seva i el membre del FabLab Barcelona, Santi Fu, aixó com de Bee Wilson, la gurú de l’educació alimentària al Regne Unit, Bethany Koby, Gemma Koch, que va parlar en directe telemàticament.
Publicidad
Articles relacionats
Galeta | Durada | Descripció |
---|---|---|
cookielawinfo-checkbox-advertisement | 1 any | Establida pel connector de consentiment de galetes GDPR, aquesta galeta s'utilitza per registrar el consentiment de l'usuari per a les galetes a la categoria "Anunci". |
cookielawinfo-checkbox-analytics | 11 mesos | Aquesta galeta l'estableix el connector de consentiment de galetes de GDPR. La cookie s'utilitza per emmagatzemar el consentiment de l'usuari per a les cookies de la categoria "Analítica". |
cookielawinfo-checkbox-functional | 11 mesos | La cookie s'estableix pel consentiment de la cookie del GDPR per registrar el consentiment de l'usuari per a les cookies a la categoria "Funcionals". |
cookielawinfo-checkbox-necessary | 11 mesos | Aquesta galeta l'estableix el connector de consentiment de galetes de GDPR. Les cookies s'utilitzen per emmagatzemar el consentiment de l'usuari per a les cookies de la categoria "Necessàries". |
cookielawinfo-checkbox-others | 11 mesos | Aquesta galeta l'estableix el connector de consentiment de galetes de GDPR. La cookie s'utilitza per emmagatzemar el consentiment de l'usuari per a les cookies de la categoria "Altres. |
cookielawinfo-checkbox-performance | 11 mesos | Aquesta galeta l'estableix el connector de consentiment de galetes de GDPR. La cookie s'utilitza per emmagatzemar el consentiment de l'usuari per a les cookies de la categoria "Rendiment". |
CookieLawInfoConsent | 1 any | Enregistra l'estat del botó predeterminat de la categoria corresponent i l'estat de CCPA. Només funciona en coordinació amb la galeta principal. |
elementor | mai | Aquesta galeta és utilitzada pel tema de WordPress del lloc web. Permet al propietari del lloc web implementar o canviar el contingut del lloc web en temps real. |
viewed_cookie_policy | 11 mesos | La galeta la configura el connector de consentiment de galetes GDPR i s'utilitza per emmagatzemar si l'usuari ha consentit o no l'ús de galetes. No emmagatzema cap dada personal. |
Galeta | Durada | Descripció |
---|---|---|
_ga | 2 anys | La galeta _ga, instal·lada per Google Analytics, calcula les dades de visitants, sessions i campanyes i també fa un seguiment de l'ús del lloc per a l'informe d'anàlisi del lloc. La galeta emmagatzema informació de forma anònima i assigna un número generat aleatòriament per reconèixer els visitants únics. |
_ga_H7NG8RFYMJ | 2 anys | Aquesta cookie és instal·lada per Google Analytics. |
CONSENT | 2 anys | YouTube estableix aquesta galeta mitjançant vídeos de youtube incrustats i registra dades estadístiques anònimes. |
vuid | 2 anys | Vimeo instal·la aquesta galeta per recopilar informació de seguiment mitjançant l'establiment d'un identificador únic per incrustar vídeos al lloc web. |
Galeta | Durada | Descripció |
---|---|---|
VISITOR_INFO1_LIVE | 5 mesos 27 dies | Una galeta establerta per YouTube per mesurar l'amplada de banda que determina si l'usuari obté la interfície del reproductor nova o antiga. |
YSC | sessió | La galeta YSC la configura Youtube i s'utilitza per fer un seguiment de les visualitzacions dels vídeos incrustats a les pàgines de Youtube. |
yt-remote-connected-devices | YouTube estableix aquesta galeta per emmagatzemar les preferències de vídeo de l'usuari que utilitza el vídeo de YouTube incrustat. | |
yt-remote-device-id | YouTube estableix aquesta galeta per emmagatzemar les preferències de vídeo de l'usuari que utilitza el vídeo de YouTube incrustat. | |
yt.innertube::nextId | mai | Aquesta galeta, establerta per YouTube, registra un identificador únic per emmagatzemar dades sobre quins vídeos de YouTube ha vist l'usuari. |
yt.innertube::requests | mai | Aquesta galeta, establerta per YouTube, registra un identificador únic per emmagatzemar dades sobre quins vídeos de YouTube ha vist l'usuari. |