PROYECTO CLAB: IMPRESIÓN DE BIOMATERIALES Y ECONOMIA CIRCULAR

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Unidad Didáctica 1: Situándonos: FabLabs, fabricación digital y STEAM (3h)

1.2. La fabricación digital como modelo productivo y educativo

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La fabricación digital está transformando la producción y el consumo. Quédate con esta frase, sobre la que reflexionaremos luego. ¿A qué nos referimos cuando hablamos de fabricación digital?

La fabricación digital se podría definir como la creación de un objeto combinando programas de software de diseño (como por ejemplo el CAD) junto a herramientas tecnológicas físicas que sirven para imprimir o cortar.

Por tanto, hay dos tipos de fabricación digital: una en la que “añadimos material”, que sería la fabricación aditiva (por ejemplo, la impresión 3D); y otra en la que “sustraemos material”, que sería la fabricación sustractiva (cortadora láser, cortadora de vinilo).

En este curso nos centraremos en la fabricación aditiva. No obstante, mira esta vídeo para comprender mejor en qué consiste el diseño y la fabricación digital.

 

La fabricación aditiva

Este tipo de fabricación, más conocida como impresión 3D, ha revolucionado la producción industrial mundial. Mediante los procesos de fabricación aditiva podemos crear piezas tridimensionales a partir de diseños realizados con herramientas CAD, añadiendo material de forma sucesiva capa a capa hasta crear un objeto físico.

La herramienta que utilizamos para la fabricación aditiva es la impresora 3D. Normalmente, las impresoras 3D utilizan un tipo de plástico o resina para imprimir, pero hoy en día también las podemos usar para imprimir con cerámica, plástico, metales e incluso con restos de alimentos.

Es importante remarcar el impacto de estas tecnologías aditivas en la sostenibilidad. Por su forma de funcionar, añadiendo material capa a capa, constituyen un gran avance, ya que evitan el desperdicio de materiales en la creación de objetos y suponen un ahorro energético, de costes y de tiempo. También generan menos residuos y un ahorro en materias primas.

 

Actividades

A partir del vídeo “Diseño y fabricación digital”:

  1. Reflexiona y explica por qué la fabricación digital está transformando la producción y el consumo.
  2. Explica también por qué la fabricación digital puede ser un buen modelo educativo para las escuelas e institutos.