Proyecto CLAB (II): analiza tu entorno con Smart Citizen

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Unidad didáctica 4: Vamos a “sentir” nuestra clase (3h)

4.4. Actividades

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Actividad 1. Observando la intensidad de luz

En esta actividad, vamos a trabajar con los datos de la intensidad lumínica (la intensidad de la luz) de la clase. Si tiene luz natural podemos revisar cómo afecta la luz al horario escolar. Para ello tomaremos los datos de Orange y le diremos que queremos analizar la iluminación. Veremos una gráfica, en horas, donde aumentará y disminuirá la cantidad de luz a lo largo del experimento.

Guarda o imprime la gráfica y, con rotuladores (o con alguna herramienta de diseño), marca en ella las horas de docencia.
Después marca las horas de salida y puesta de sol a través de esta página web.

Observa el gráfico y revisa: ¿Afecta la luz natural a esta clase? ¿Afecta de igual manera a lo largo de todo el día? ¿El lugar donde se colocó el kit tenía luz directa o indirecta?

 

Actividad 2. Observando los niveles de ruido

A partir del horario de las distintas asignaturas, comparad los niveles de sonido. ¿En qué asignaturas la clase está más silenciosa y en cuáles se genera más ruido? ¿Por qué crees que sucede?

Es posible que en el mapa de ruido de tu clase haya algunos picos puntuales muy grandes. Estos son lo que se denomina “eventos”. Es posible que si ha pasado un coche de bomberos o ha habido petardos en el exterior se vea reflejado en las medidas del Smart Citizen. ¿Hay algún “evento” entre tus datos?