Vés al contingut
Habilis
Habilis
  • DOTACIONS | FORMACIÓ TÈCNICA
  • Inicio
  • Avís Legal
  • Política de Privacitat
  • Política de Cookies
  • Viatge a la lluna amb micro:bit
  • Política de denúncies
  • Actualitat
  • Qui som
  • Cursos
  • Els meus cursos
  • Curs finalitzat
  • NEW Formacions
  • NEW Què fem
  • NEW Recursos
  • NEW Inici
  • Recursos
  • Cursos i tallers
Habilis
  • Actualitat
  • Recursos
  • Qui som
  • Cursos i tallers
  • Ro-bótica
  • CAT
    • ES

Sonia Casas

  • Converses

“L’educació i la tecnologia sempre tindran una relació d’alta tensió”

Parlem sobre l'escola del futur amb Miquel Àngel Prats, tecnopedagog i professor de la Universitat Ramon Llull

  • Reportatges

Realitat augmentada i virtual a les classes d’educació física

Jordi Arteman és professor a l’Escola Casa nostra de Banyoles i utilitza els Merge Cube i les ulleres de realitat virtual a les seves activitats

  • Reportatges

Els mentors, figura clau de la capacitació digital

Parlem amb alguns dels qui han estat els guies dels docents participants en el curs ‘Objectiu: la Terra’

  • Reportatges

Tot l’alumnat es beneficia de la capacitació digital

El curs de competència digital ‘Objectiu: la Terra’ és especialment enriquidor per l’alumnat amb necessitats educatives específiques

  • Notícies

La cloenda del curs ‘Objectiu: la Terra’ demostra tot el potencial de les noves eines educatives i il·lusiona els docents

El curs ha format 190 docents i ha impactat en 5.700 nens i nenes

  • A peu de pissarra

Són fotos les imatges generades per IA?

La Intel·ligència Artificial impulsa una revolució artística que combina tecnologia i art i que ja ha arribat a casa nostra i a les escoles

  • Accés lliure
  • Experiències STEAM

Curs d’astronautes

Desenvolupa diferents situacions d’aprenentatge STEAM de la mà de la tripulació Hypatia I.

  • A peu de pissarra

No t’escolten? Esbrina per què!

Què és l'escolta activa i com fomentar-la a classe

  • Sense categoria

I si… se’m menja una balena?

Un conte per abordar les preocupacions infantils des de l'empatia, la confiança i l'alegria

  • Notícies

Com aprenen les intel·ligències artificials?

La nostra contribució inconscient en el sistemes de 'machine learning'

  • Recomanem

Les millors joguines STEAM aptes per a totes les butxaques

Jocs educatius científics i tecnològics que no esgotaran tot el teu pressupost

  • Manualitats & Tinkering

Un calendari d’advent que treballa el pensament computacional

Una activitat per iniciar els nens en la programació sense necessitat de pantalles

  • A peu de pissarra

Com ensenyar als nens a cercar informació a Internet

Estratègies per millorar les seves habilitats de navegació per la xarxa de forma segura

  • Converses

Brightworks & Tinkering School: les escoles on els nens aprenen a fer ‘coses perilloses’

El seu fundador, Gever Tulley, ens explica per què és important que els nens fabriquin objectes reals

  • Festival Fixing the Future

Tots els tallers STEAM del Fixing, en un minut

En aquest vídeo pots veure com es va desenvolupar la jornada de tallers infantils STEAM i la cloenda del curs d’astronautes al Fixing the Future.

  • Reportatges

Què és l’Aula del Futur i com implementar-la a l’escola

T'expliquem com dissenyar-les, distribuir-les i equipar-les de forma fàcil, ràpida i efectiva

  • Reportatges

Científics, ciutadans i intel·ligència artificial: una aliança estratègica per preservar el planeta

Tres projectes de ciència ciutadana que també promouen l'educació mediambiental

  • Tastets de ciència

Celebres Castaween? Fes aquesta carabassa brillant!

Aprèn la ciència que s'amaga rere el fenomen de la fosforescència

  • Festival Fixing the Future

L’educació del futur: les reflexions de cinc innovadors educatius

Recupera les conferències sobre educació i el debat que va tenir lloc al Fixing the Future

  • A peu de pissarra

Què fan les empreses d’EdTech amb les dades dels alumnes?

Què són els drets digitals i per què hem de protegir especialment els dels nens i joves dins les escoles

  • Converses

Lab06: Com fer ciència amb els infants de 0 a 6 anys

Parlem amb Montserrat Pedreira, la impulsora del laboratori STEAM per a cicle infantil de la UManresa.

  • A peu de pissarra

En què es diferencien la Realitat Virtual i la Realitat Augmentada?

Guia bàsica per entendre com funcionen, els invents que les van precedir i les seves possibilitats educatives

  • Festival Fixing the Future

Experimenta amb les propietats de l’aigua i Hacodosoh!

Experiments senzills per aprendre a depurar, transportar i potabilitzar l’aigua

  • Reportatges

Joan Robots ens ensenya a crear robots amb material reciclat

Un projecte educatiu i social que fomenta el reciclatge i, alhora, la creativitat dels infants

Entrades anteriors
Pàgina1 Pàgina2 … Pàgina5 Següent →
  • Avís Legal
  • Política de Privacitat
  • Política de Cookies
  • Política de denúncies
Abacus_Logo_640_bw
  • Actualitat
  • Recursos
  • Qui som
  • Cursos i tallers
  • Ro-bótica
  • CAT
  • ES
Twitter X